Musik

er kommunikation. Elever og lærere oplever, at samarbejdet er centralt - når de skaber musik.

 

Bevægelse

Skolen skal stimulere til arbejdsglæde, nysgerrighed, spontanitet og oplevelsestrang.

 

Medborgerskab

Skolen er et fællesskab med respekt for det enkelte menneske med få og klare regler.

 

Pædagogik 

 

Samarbejdsstruktur

 

Samarbejdsstruktur på Ollerup Friskole

 

Lærermødet 
På lærermødet deltager skolens lærere, Fantasiens leder og skolens leder og viceleder.

Et af punkterne er altid ”elever”, hvor vi udveksler oplysninger om elevernes velbefindende, adfærd og sociale samspil. F.eks hvad vi skal være opmærksom på hos den enkelte elev, hændelser i en elevs familie, mobning eller en klasses uhensigtsmæssige adfærd.

Øvrige punkter på lærermødet kan være planlægning af emneuge, fagfordeling, forbedring af morgensangen, orientering om nye tiltag, osv.

Mødet behandler også ønsker fra eleverne, kursusønsker og skoleårets gang. Beslutningerne tages altid uden afstemning, men efter en god debat! 


Pædagogiske dage 
Et par gange om året afholdes pædagogiske dage, hvor større emner tages op til grundig diskussion. ”Mobningsplanen” og ”sorgplanen” blev til efter pædagogiske dage med oplæg og debat.

Det tilstræbes at vi hvert år har grundige diskussioner om pædagogik og værdigrundlag, så vi hele tiden har en fornemmelse af hinanden og kan bruge denne viden i vores daglige samarbejde.


Pædagogiske dage
Vi afholder pædagogiske dage et par gange om året. Her har vi lidt mere tid end til lærermødet, som ofte behandler aktuelle sager. På disse dage kan vi drøfte lidt mere indgående, nogle mere principielle sager. Vi bruger ofte disse møder til Skoleudviklings- og personaleudviklingsdebatter.


Teamsamarbejde og fælles forberedelse 
Der er afsat tid til teamsamarbejde, hvor lærerne selv arrangerer møder efter behov. Her debatteres ofte elevernes og klassernes trivsel, der koordineres tværfaglig samarbejde osv.

Én lektion om ugen er afsat til fælles forberedelse, denne time afvikles samtidig med fortælletimen.


Supervision
Ca. 6 gange om året mødes lærerne til supervision. Lærerne er opdelt supervisionsgrupper og her kan man ytre sine synspunkter om den daglige trivsel, dels som lærer og dels som ansat på Ollerup Friskole.

Hvis man således har et problem man har svært ved selv at gennemskue, overskue eller finde en løsning på, kan man i denne gruppe få supervision, der forhåbentlig kan afhjælpe hårdknuder på den ene eller den anden måde.

Ollerup Friskole     Egensevej 1     Ollerup     5762 V. Skerninge     Telefon 62 24 16 81     mail@ollerupfriskole.dk