Et demokratisk samfund kommer ikke af sig selv. Nutidens børn og unge er fremtidens medborgere. Alle børn og unge skal opleve, at de hører til og kan gøre en forskel, og individualisme og fællesskab skal balanceres. Arbejdet med medborgerskab er en proces, der starter med det lille barn og i hverdagens fællesskaber.

Definition:

Medborgerskab er at være medskabende i den kultur, vi er en del af, samt at være aktive og ansvarlige, demokratiske medborgere med udsyn til verden.

Formål:

• At stimulere og udvikle nysgerrighed, interesse og kendskab til verdens mangfoldighed og kulturelle forskelligheder.
• At udvikle lydhørhed over for hvad der foregår omkring os såvel i samfundet som på skolen
• At udvikle selvstændige holdninger og styrke evnen og modet til at udtrykke sig i et samfund, hvor demokratisk ejerskab og medindflydelse er en naturlig del.

Mål:

• At eleverne ved slutningen af skoleåret er blevet mere bevidste om deres demokratiske muligheder, rettigheder og ansvar. De deltager fx aktivt i de planlagte stormøder og er interesserede i at være medansvarlige for skolens udvikling ved både at kunne yde og nyde.
• At elevernes horisont er blevet udvidet, så de fx kan inddrage overvejelser om samfundsforhold i argumentationer og diskussioner.

Praktiske tiltag for skoleåret 2011/2012

Hele skolen

• vil fortsætte med at skabe venskabsklasser og fælles initiativer for dem
• opfordres til at deltage i grundlovsfesten på gymnastikhøjskolen
• vil afholde stormøder for indskolingens elever, mellemgruppens elever og overbygningens elever med fokus på medindflydelse og demokratiske processer.

Indskolingen vil

• fremover arbejde på, at alle klasser får et sponsorbarn

Mellemgruppen vil

• deltage aktivt i emnet om børnenes u-landskalender i december
• arbejde med Røde Kors ”Børn gør en forskel” ud fra en emnepakke med undervisningsmateriale, slutter i uge 38
• deltage aktivt i kommende nødhjælpsindsamling

Overbygningen vil

• arbejde på de demokratiske processer, bl.a. ved at besøge København og Christiansborg, hvor eleverne skal være politikere for en dag samt fx besøge Christiania.
• deltage i avisugen, hvor emnet er ”Pligt og ret”
• forsøge at arrangere et valgmøde op til det kommende valg med deltagelse af ungdomspolitikere fra de forskellige partier.